Εκπαιδευτικοί του 24ου Δημοτικού Σχολείου και 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Λάρισας συναντήθηκαν στο πλαίσιο του «Ενεργώ ως Πολίτης»

Για 2η συνεχή χρονιά το 24ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας υλοποιεί με επιτυχία και αμείωτο ενδιαφέρον το εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας Πανελλήνιο, Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Ενεργώ ως Πολίτης» του Ιδρύματος Λαμπράκη με εταίρο το Κοινωφελές Ίδρυμα «Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης».

Στο πλαίσιο αυτής της συνεργασίας έλαβε χώρα η επιμορφωτική συνάντηση ομάδας εκπαιδευτικών του 24ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας και του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Λάρισας την Παρασκευή 10/2/2023.

Εισηγήτριες ήταν η κ. Βιβή Ανθοπούλου, Γενική Διευθύντρια του Ιδρύματος Λαμπράκη, η κ. Καράκιζα, Μέλος της Επιστημονικής Ομάδας του προγράμματος και η Συντονίστρια για τη Θεσσαλία, κ. Κωνσταντίνα Χατζημίχου, Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας.

Οι ομάδες εκπαιδευτικών των συνεργαζόμενων σχολείων Α/θμιας και Β/θμιας είχαν την ευκαιρία να καταθέσουν τις εμπειρίες τους από την υλοποίηση του προγράμματος, να ανταλλάξουν σκέψεις, συναισθήματα, ιδέες και καλές πρακτικές για τη συνέχιση του προγράμματος που έχει ως στόχο του να εμπνεύσει μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων, από το νηπιαγωγείο μέχρι και τη Γ’ Λυκείου, να γίνουν ενεργοί πολίτες.

Οι διευθύντριες των δύο Σχολείων, Μυλωνά Σοφία (24ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας) και Γεωργίου Σταματίνα (1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας) με τις ομάδες των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν κ. Δάτσιο, κ. Καλαϊτζόγλου, κ. Κουτρούλη, κ. Παρλάτζα, κ. Τσάτσιου και κ. Τσίγκα (υπ/ντρια Πειραματικού), κ. Σαγρή και κ. Χαρμάνη αντίστοιχα, τόνισαν τη σημασία και τα οφέλη από τις εκπαιδευτικές δράσεις διερεύνησης και τις βιωματικές δραστηριότητες που αναπτύσσονται στο πλαίσιο του προγράμματος.

Προτεραιότητα και μέλημα των δράσεων του προγράμματος αποτελεί η ενθάρρυνση των μαθητών/τριών, ώστε να παρατηρούν, να εκφράζονται, να διεκδικούν και να ενεργούν υπεύθυνα για όσα τους αφορούν, συνδέοντας την ατομική τους ευθύνη με τη συλλογική και εφαρμόζοντας αυτές τις αξίες στην καθημερινότητά τους.