Παπαποστόλου: «Έχουν επιδοθεί σε ένα τιτάνιο αγώνα για συγχώνευση σχολείων» – Παράσταση διαμαρτυρίας την ερχόμενη Δευτέρα στην ΔΠΕ Λάρισας (βίντεο)

«Υπουργείο Παιδείας, Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης και Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας έχουν επιδοθεί σε ένα τιτάνιο αγώνα για συγχώνευση, συρρίκνωση σχολείων με αντιπαιδαγωγικές, προφορικές εντολές για μετακίνηση μαθητών σε όμορα σχολεία τη στιγμή που υπάρχουν 80 υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί και πάνω πάνω 60 κενές αίθουσες διδασκαλίας» ανέφερε σε δήλωσή του ο πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Κωνσταντίνος Κούμας» κ. Δημήτρης Παπαποστόλου, εξηγώνοντας πως «οι υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί θα βιώσουν για ακόμη μια χρονιά την εργασιακή ανασφάλεια μετακινούμενοι ως νομάδες καθημερινά από σχολείο στο σχολείο».

«Καλούμε όλους τους συναδέλφους να δώσουν ηχηρό παρών στην παράσταση διαμαρτυρίας που διοργανώνουμε την Δευτέρα 9 Σεπτεμβρίου στην Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας. Να διεκδικήσουμε την τοποθέτηση όλων των υπεράριθμων εκπαιδευτικών, το σπάσιμο όλων των υπερπληθών τμημάτων, την τήρηση των μέτρων πυροπροστασίας στα σχολεία, που λειτουργούν στο νομό Λάρισας, που δυστυχώς δεν τηρούνται, με το μεγάλο αριθμό μαθητών σε πολύ μικρές αίθουσες, θέτοντας έτσι θέμα ασφαλείας και υγείας. Φυσικά θα ζητήσουμε τη μονιμοποίησή όλων των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών με βάση την απόφαση του Διοικητικού Εφετείου των Αθηνών» συμπλήρωσε.

Αναλυτικά η ανακοίνωση του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Λάρισας «Κωνσταντίνος Κούμας»:

«Η κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘΑ προχωρά σε σαρωτικές συμπτύξεις τμημάτων με αποτέλεσμα χιλιάδες συνάδελφοι /ισσες, σε όλη τη χώρα, να χαρακτηριστούν ως υπεράριθμοι. Μόνο στην περιοχή της Λάρισας δημιουργήθηκαν τεχνητά 85 υπεραριθμίες εκπαιδευτικών και την ίδια στιγμή υπάρχουν 67 τμήματα μαθητών Δημοτικού και 24 μαθητών Νηπ/γειου με μαθητές από 22 μέχρι 25 και μάλιστα σε αίθουσες πολύ μικρές που δεν τηρούν ούτε τους κανόνες ασφάλειας των παιδιών.

Η λειτουργία υπερπληθών τμημάτων ακόμα και με παιδιά με διαγνωσμένες ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που χρειάζονται στήριξη υποβαθμίζει την παιδαγωγική λειτουργία του Δημόσιου σχολείου, καταπατά τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπ/κών. Ταυτόχρονα το Υπουργείο εντείνει την υποβάθμιση του παιδαγωγικού μας ρόλου και την κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών μέσα από την αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση. Στόχος τους είναι με απειλές, εκβιασμούς και διώξεις οι εκπαιδευτικοί να υποταχθούν και να πάψουν να αντιστέκονται στη διάλυση και ιδιωτικοποίηση της δημόσιας εκπαίδευσης ως αγαθού που πρέπει να παρέχεται ισότιμα σε όλους.

Θα μας βρουν ξανά απέναντί τους. Η αξιολόγηση δε θα περάσει ούτε φέτος. Δεν κάνουμε βήμα πίσω. Συνεχίζουμε ακολουθώντας την απόφαση της 93ης Γ. Σ. της ΔΟΕ ενάντια στην αξιολόγηση της σχολικής μονάδας με τα ενιαία κείμενα και με απεργία- αποχή από τηνατομική αξιολόγηση.

Προχωράμε σε μαζική κατάθεση αιτήσεων μονιμοποίησης προς το ΠΥΣΠΕ Λάρισας των νεοδιόριστων συναδέλφων μας του 2020 και 2021 που αντιστάθηκαν στην αξιολόγηση και βρίσκονται σε απεργία αποχή. Η απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών αποτελεί ένα ηχηρό μήνυμα προς την Κυβέρνηση και το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α, που επιχείρησαν να θέσουν σε ομηρεία χιλιάδες νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς. Θα ακολουθήσουν ομαδικές προσφυγές σε περίπτωση που χρειαστεί. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. και ο Σύλλογός μας θα αξιοποιήσει όλα τα μέσα, συνδικαλιστικά και νομικά, στον αγώνα απέναντι στην κυβερνητική αναλγησία και τους εκβιασμούς του Υπουργείου και διοικητικού μηχανισμού.

Καλούμε όλα τα μέλη του ΠΥΣΠΕ να παρευρεθούν στη Δ/νση στην κινητοποίηση προκειμένου να ακούσουν τις θέσεις του συλλόγου και να πάρουν θέση.

Συναδέλφισσες , συνάδελφοι,

Με τη μαζική συμμετοχή μας να απαιτήσουμε:

· Ανάκληση των αποφάσεων συγχώνευσης τμημάτων.

· Να γίνουν δεκτά όλα τα αιτήματα των σχολείων για κατατμήσεις με παιδαγωγικά κριτήρια.

· Να δοθούν τώρα όλα τα κενά των σχολείων, με βάση τις πραγματικές ανάγκες και όχι περικομμένα. Δεν κάνουμε εκπτώσεις ούτε στα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών ούτε στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

· Καμία υπεραριθμία – καμία μετακίνηση εκπαιδευτικού χωρίς τη θέλησή του. Δεν περισσεύει κανένας-καμία εκπαιδευτικός.

· Κάλυψη των αναγκών παράλληλης στήριξης για όλους τους μαθητές/τριες.

· 15 παιδιά στο τμήμα, υποστηρικτικές δομές σε όλα τα σχολεία.

· Άμεση μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων.»