Λάρισα: Ξεκίνησε τη λειτουργία της η «Ακαδημία Γονέων» της Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης (φωτό)

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας εγκαινίασε τη λειτουργία της Ακαδημίας Γονέων την Πέμπτη 23 Ιανουαρίου 2025 στο Αμφιθέατρο του «Χατζηγιάννειου» Πνευματικού Κέντρου.

Με την πεποίθηση ότι η συνεργασία σχολείου και οικογένειας είναι απαραίτητη για την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών μας, η εφαρμογή του θεσμού της συμβουλευτικής γονέων βρίσκεται στις άμεσες προτεραιότητες της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Θεσσαλίας. Στο πλαίσιο της υποστηρικτικής αλλά και προληπτικής δράσης επιδιώκει, καλώντας ειδικούς συμβούλους, επιστήμονες και ψυχολόγους, να προσφέρει στον κάθε γονέα τα απαραίτητα εφόδια, τις εξειδικευμένες γνώσεις και τα σωστά εργαλεία για την αντιμετώπιση των σύγχρονων προκλήσεων στην ανατροφή των παιδιών.

Στην Ακαδημία Γονέων οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να συζητήσουν με τους ειδικούς και να ανταλλάξουν εμπειρίες και απόψεις με άλλους γονείς που μοιράζονται τις ίδιες αγωνίες και ενδιαφέροντα.

Η Ακαδημία Γονέων θα πραγματοποιεί μία συνάντηση κάθε μήνα ολοκληρώνοντας τις εργασίες της στις 5 Ιουνίου του τρέχοντος έτους με στόχο να στηρίξει τον σημαντικό ρόλο των γονέων.

Το πρόγραμμα της Ακαδημίας Γονέων έχει αναρτηθεί στο site της Π.Δ.Ε. Θεσσαλίας: https://thess.pde.sch.gr/jn/index.php

ΘΕΜΑΤΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ:

«Ας ανακαλύψουμε τις δυνατότητες των εργαλείων γονικού ελέγχου που χρειαζόμαστε για την ασφάλεια των παιδιών μας»

«Επικοινωνία: μαθαίνω να ακούω τον Εαυτό μου, το Ταίρι μου, και το Παιδί μου» «Τι σημαίνει θέτω όρια; Περνώντας από την τιμωρία στη συνεννόηση»

«Συμπεριφορές Υψηλού Κινδύνου»

«Γιατί ένα παιδί στρέφεται προς την παραβατική συμπεριφορά; Αναδρομική εξέταση από σημερινούς έγκλειστους»

«Έκφραση της σεξουαλικότητας παιδιών και εφήβων»

«Το άγχος των εξετάσεων: Τρόποι διαχείρισης και ο ρόλος των γονέων»

«Μετάβαση από τον Παιδικό Σταθμό στο Νηπιαγωγείο»

«Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο»

«Μετάβαση από το Δημοτικό Σχολείο στο Γυμνάσιο»

Δείτε φωτογραφίες: