Μαθητές του 33ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας μαθαίνουν για την ασφάλεια και τη βιώσιμη ανάπτυξη

Μαθήματα ασφαλούς ποδηλατικής μετακίνησης και βιώσιμης ανάπτυξης παρακολούθησαν οι μαθητές της Γ’ και Ε’ Δημοτικού του 33ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας στο πλαίσιο του προγράμματος «Ποδηλατώντας στο ΕΣΠΑ της πόλης μου». Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και εκπαιδευτικές παρουσιάσεις, τα παιδιά έμαθαν για τις παρεμβάσεις του ΕΣΠΑ στη Λάρισα και τους κανόνες του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας.

Αναλυτικότερα:

«Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Ποδηλατώντας στο ΕΣΠΑ της πόλης μου» πραγματοποιήθηκε στο 33ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας με μεγάλη επιτυχία στις τάξεις Γ’ και Ε’.

Ευχαριστούμε την κα Ευαγγέλου Εύη για την εξαιρετική προσέγγιση του θέματος και τις χρήσιμες γνώσεις και πληροφορίες που πρόσφερε στους μαθητές/τριες μας.

Σύντομη περιγραφή του Προγράμματος Α’ Τάξη

Α) «Ποδηλατώντας στο ΕΣΠΑ της πόλης μου» για τη Γ’ Δημοτικού

Την πρώτη διδακτική ώρα οι μαθητές εξοικειώνονται με τις έννοιες του ΕΣΠΑ, του Προγράμματος «Θεσσαλία» 2021-2027 και της βιώσιμης ανάπτυξης. Τους παρουσιάζεται φωτογραφικό υλικό από σημεία της πόλης τους όπου πρόκειται να γίνουν παρεμβάσεις στο πλαίσιο των στρατηγικών ΒΑΑ. Ακολουθεί εκπαιδευτική παρουσίαση σε βιντεοπροβολέα – προτζέκτορα ή πλακάτ η οποία αναφέρεται σε χρήσιμες συμβουλές και κανόνες για ασφαλή χρήση και μετακίνηση με το ποδήλατο.

Στη 2η διδακτική ώρα στον προαύλιο χώρο του σχολείου με τα ποδήλατα οι μαθητές εξασκούνται σε συγκεκριμένες δεξιότητες όπως της σήμανσης με το χέρι, στροφή κεφαλιού αριστερά, εξάσκηση και εκμάθηση αριστερής στροφής με ποδήλατο κ.ά.

*Σε περίπτωση βροχής αντί της πράξης με ποδήλατα στο προαύλιο, οι μαθητές εκπαιδεύονται στο επιτραπέζιο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής σε κανόνες του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας.

Σύντομη περιγραφή του προγράμματος Β

Β) «Ποδηλατώντας στο ΕΣΠΑ της πόλης μου» για την Ε Δημοτικού

Την πρώτη διδακτική ώρα οι μαθητές εξοικειώνονται με τις έννοιες του ΕΣΠΑ, του Προγράμματος «Θεσσαλία» 2021-2027 και της βιώσιμης ανάπτυξης. Τους παρουσιάζεται φωτογραφικό υλικό από σημεία της πόλης της Λάρισας όπου πρόκειται να γίνουν παρεμβάσεις στο πλαίσιο της στρατηγικής ΒΑΑ. Στη συνέχεια οι μαθητές θα διδάσκονται με εκπαιδευτική παρουσίαση σε βιντεοπροβολέα- προτζέκτορα ή πλακάτ τους κανόνες του Κ.Ο.Κ που οφείλουν να γνωρίζουν ως ποδηλάτες.

Τη 2η διδακτική ώρα ανά ομάδες εξασκούνται βιωματικά στο ειδικό επιτραπέζιο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής (Ε.Κ.Π.Α.). Το Ε.Π.Κ.Α αναπαριστά μια προσομοίωση πόλης. Ως σηματοδότηση υπάρχουν μικρές τρισδιάστατες χειροποίητες πινακίδες, τις οποίες τοποθετούν στα σωστά σημεία οι ίδιοι οι μαθητές πάνω στον ειδικά σχεδιασμένο μουσαμά. Έπειτα ανά γκρουπ 10-12 μαθητές έχοντας ποδήλατα και οχήματα στα χέρια καλούνται να κυκλοφορήσουν στους δρόμους, να τηρήσουν τους κανόνες του Κ.Ο.Κ για τους οποίους μόλις εκπαιδεύτηκαν, να κατανοήσουν κάθε ειδική περίπτωση προτεραιότητας σε διασταύρωση, κυκλικό κόμβο, σιδηροδρομική γραμμή.

Με το πέρας του Προγράμματος, τόσο για τη Γ’ όσο και για την Ε’ Δημοτικού, οι μαθητές καλούνται να συμπληρώσουν ένα προσιτό ερωτηματολόγιο που αφορά τη γνώση τους για το ΕΣΠΑ, τις στρατηγικές ΒΑΑ, την χρήση του ποδηλάτου και την σημασία της ασφαλούς μετακίνησης. Τα αποτελέσματα θα συλλεχθούν, θα αναλυθούν και θα αξιολογηθούν, ώστε η

Περιφέρεια και η Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης να μπορεί να τα αξιοποιήσει για τον μελλοντικό σχεδιασμό αντίστοιχων προγραμμάτων.

Ως επιβράβευση για τη συμμετοχή τους, οι μαθητές παραλαμβάνουν ένα 24σέλιδο εκπαιδευτικό & πληροφοριακό φυλλάδιο της Περιφέρειας Θεσσαλίας, το οποίο αποτελεί χρηστικό οδηγό για κάθε μαθητή ποδηλάτη και την οικογένεια του».